媒体，别让休假耻感毁了孩子

近年来，随着社会竞争的加剧，越来越多的家长开始重视孩子的教育问题，在这个过程中，一些家长却陷入了“休假耻感”的困境，他们担心，如果孩子放假期间不学习，就会落后于同龄人，从而产生自卑心理，媒体在报道此类现象时，更应该关注孩子的心理健康，而不是一味地强调成绩，本文将探讨“休假耻感”对孩子的影响，呼吁媒体关注孩子的全面发展。

什么是“休假耻感”

“休假耻感”是指家长或孩子对假期不学习的心理负担，这种心理负担源于家长对孩子教育的过高期望，以及社会对优秀学生的追捧，在假期，家长担心孩子浪费时间，从而产生焦虑；孩子则担心自己被同龄人超越，产生自卑心理。

“休假耻感”对孩子的影响

1、影响心理健康

“休假耻感”容易让孩子产生焦虑、自卑等负面情绪，长期处于这种心理压力下，孩子容易患上心理疾病，如抑郁症、焦虑症等。

2、影响学习成绩

虽然家长希望孩子在假期提高成绩，但过度的学习压力反而会让孩子产生厌学情绪，长期处于“休假耻感”中，孩子可能会对学习失去兴趣，影响学习成绩。

3、影响人际关系

“休假耻感”容易让孩子变得孤僻、不合群，他们担心自己在假期不学习，会被同学嘲笑，这种心理压力会影响孩子的人际交往，使他们难以融入集体。

媒体的责任

1、正确引导舆论

媒体在报道“休假耻感”现象时，应客观公正地分析问题，避免过度渲染，要引导家长树立正确的教育观念，关注孩子的全面发展。

2、关注孩子心理健康

媒体在报道教育问题时，应关注孩子的心理健康，通过宣传心理健康知识，提高家长和孩子的心理素质，减轻他们的心理负担。

3、传播正能量

媒体要积极传播正能量，鼓励家长关注孩子的兴趣爱好，培养他们的综合素质，要关注家庭教育，引导家长为孩子创造一个和谐的成长环境。

“休假耻感”对孩子的成长产生了不良影响，媒体在报道此类现象时，应关注孩子的心理健康，引导家长树立正确的教育观念，才能让孩子在假期度过一个快乐、充实的时光，为他们的未来发展奠定坚实基础。